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Checklist de Control Escolar by Full Audits

Librería de Checklists

ID: 5169bd35

Checklist de Control Escolar

Este checklist es una recopilación de ítems de control escolar que garantizará un proceso de aprendizaje exitoso para todos los involucrados. Como sugerencia para aprovechar de mejor manera su uso, siga un orden cronológico a la hora de evaluar y revisar la situación del trabajo escolar, desde el momento en que se comienza a preparar el curso hasta que las clases han finalizado satisfactoriamente. Coloque una marca de verificación al lado de los ítems que ya han sido completados para que pueda mantener un seguimiento de la situación.

Preparación Académica

1.1 Asegurar la presencia de los instructores, ayudantes y de todos los recursos necesarios para que el curso se lleve a cabo.

1.2 Garantizar que se cuente con los materiales adecuados para el desenvolvimiento de los estudiantes.

1.3 Recopilar información sobre el contenido de curso, idioma de instrucción, horarios, formatos de evaluación y objetivos específicos para determinar la necesidad de los materiales a utilizar durante las clases.

1.4 Cumplir con los estándares oficiales para la educación en la materia.

1.5 Programar entregas de lecciones de acuerdo a los requerimientos de los alumnos.

1.6 Organizar talleres de capacitación para el instructor y los ayudantes.

1.7 Proporcionar al instructor y alumnos información acerca la temática del curso.

1.8 Identificar alumnos coaliciones para el desenvolvimiento durante el curso.

1.9 Garantizar la existencia de otros recursos para la docencia como material de escritorio, computadoras, proyectores, etc.

Planificación y Evaluación

2.1 Crear un horario de clases y actividades.

2.2 Preparar calendarios alineados a los objetivos y planes de trabajo.

2.3 Establecer el control de asistencia de inicio al curso para el instructor y alumnos.

2.4 Desarrollar pruebas preventivas para detectar riesgos.

2.5 Realizar entrevistas con los instructores y ayudantes para determinar el nivel de experiencia en la enseñanza.

2.6 Programar evaluaciones periodícas para verificar la efectividad del curso y si se está cumpliendo con los objetivos planteados.

2.7 Evaluar el comportamiento y desempeño de los alumnos durante el curso.

2.8 Calificar los trabajos y evaluaciones de los alumnos.

2.9 Organizar charlas para los padres de familia o tutores acerca de la evolución y rendimiento de los alumnos a través del proceso.

Desenvolvimiento General

3.1 Mantener un ambiente seguro y acogedor.

3.2 Verificar el cumplimiento de las normas de comportamiento establecidas por la institución educativa.

3.3 Implementar el uso de tecnologías para el seguimiento del desempeño de los alumnos.

3.4 Promover la colaboración entre los alumnos para elevar su nivel de motivación y enriquecer su experiencia de aprendizaje.

3.5 Instruir a los alumnos en la preocupación por la integridad de los recursos y materiales utilizados durante el curso.

3.6 Establecer formas de comunicación entre los alumnos, instructor y ayudantes.

3.7 Reunirse periódicamente con el tutores y asesores para la revisión, mejora y el ajuste de procesos.

3.8 Implementar un seguimiento detallado del desempeño de los alumnos y de la del instructor al final del curso.

3.9 Organizar un cierre formal de curso para presentar los resultados obtenidos.

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